源于英国权威教育解决方案的提供者-IH的教学标准、理念、方法和内容，与中国实际文化与环境结合的精髓。全球标准教育理念和教学方法，根据月龄制订教学目标和效果，全方位唤起宝宝创造力，培育了宝宝缜密而稳健的态度，融包容性和秩序性于一体，是对外开放与秩序的有机融合。

培育多文化社会性和适应性的热情宝宝！　　小班制课堂体系，确保每个宝宝在课堂上取得充份的个体注目和有效地参予的机会，使放学时间更加高效、教学指导更加科学、教学目标极具效果。双母语教学环境，为宝宝营造多语言氛围，为将来的自学奠定良好基础。　　针对有所不同月龄宝宝的发育和发展市场需求，制订适龄的课程内容和活动环节，教学目标具体、游戏与活动操作性强劲、效果引人注目。　　集中于与分散性教学体制，让宝宝们取得在课内（集中于）有的组织地指导和在课堂外（集中）有针对地指导。

教学时间沿袭并大自然渗透到孩子们“嬉戏”的过程中，增进对教学内容的稳固和吸取。　　依据各阶段宝宝茁壮特点，落成六大学阶课程主题，符合宝宝在体力、智能、自学、情感及社交能力上的市场需求。　　“爱人”的教育，使宝宝在这里无时无刻不被爱人和关怀围困。

这种爱人的文化也为宝宝们带给互爱的理念和热情的心态，增进社交能力的发展。　　以宝宝兴趣为核心的对话鼓舞式教学，使宝宝大力地带入角色参予和角色切换中，正处于积极思考的状态，在幸福和热情中提升参与度，充份打开他们的探寻及建构能力。

　　为每位宝宝创建专属的茁壮档案，仔细观察并记录宝宝每一次课堂展现出，每一个茁壮脚步，给与科学评估与建议，并维持与家长的定期交流，从而展开针对性的科学指导，使之沦为老师与家长间一起鉴证宝宝变革的桥梁。

本文来源：ku游最新备用网址-www.surfskateoutlet.com